اثر بازی های آموزشی بر روی مغز

اهمیت بازی

مرد بدون بازی و اسباب بازی مانند یک ماهی بدون آب است. بیولوژیک، این بازی وسیله ای برای سلامت جسمی است و حواس را تقویت می کند. زیست شناسی همچنین معتقد است که این بازی برای رشد اجتماعی و تکامل موجودات زنده ضروری است. جامعه شناسان بر این باورند که این بازی برای توسعه اجتماعی افراد ضروری است و به گفته روانشناسان، این بازی تنها فعالیت انسانی است.

برخی از بازی ها سازگاری کار را در افراد ایجاد می کنند و علاقه به استخدام یا یادگیری اصول را به منظور ورود به دنیای کار و مشاغل با چشم های باز می کنند. همچنین، در طول بازی، پیدا کردن آنچه مفید است، و چه مضر است، که خطرناک است، و در نهایت بازی نیروهای مردم را به پذیرش و نتیجه گیری صلح و درک این که همیشه امکان پذیر نیست. ادامه دادن اجبار و فشار تمرین سلطه او بر دیگران.

زندگی فعلی یا گذشته جامعه در بازی ها دیده می شود. در واقع، می توان گفت که فرهنگ هر محیط، نوع انتظارات افراد را تعیین می کند تا نقش خاصی را در طول زندگی اجتماعی ایفا کند و از طریق بازی انتظارات خود را انتقال دهد. این گفتمان را می توان با این واقعیت که انسان رفتار و فیزیک را بر اساس ایده های زیست محیطی خود تقلید می کند و این فرم ها را در بازی خود، صریح یا به طور ضمنی تقلید می کند.

انسان ها به طور طبیعی بیش از تجربیات دیگران را از کلمات خود یاد می گیرند. برخی از سوالات تنها می توانند از طریق تجربه شخصی یاد بگیرند. شما باید از عواقب اقدامات خود یاد بگیرید. یادگیری باید یک سرگرمی برای مردم باشد، نه یک کار دشوار. آیا تا به حال فکر کرده اید چرا کودکان یاد می گیرند که چگونه قبل از یادگیری ریاضیات در مدرسه از Abacus استفاده کنند؟ در حقیقت، کودکان با استفاده از این ابزار رنگ، از جمع آوری، تفریق، ضرب و تقسیم لذت می برند.بازی لذت بخش است

بازی کردن یکی از سرگرم کننده ترین و مولد ترین فعالیت ها برای همه، به ویژه برای جوانان و نوجوانان است. بازی یک فعالیت سرگرم کننده شامل افراد، اقلام و تحرک است. همه چیز، از دمیدن حباب های صابون به خواندن آهنگ یک بازی است.

مردم از طریق بازی های هیجان انگیز زندگی را در دنیای واقعی آینده زندگی می کنند. ویژگی های هر بازی و مزایای آن در توسعه جامع ذهنی، فیزیکی، شخصیت ها و قدرت های اجتماعی افراد موجب شده است تعدادی از متخصصان آموزشی را به توجه به نقش بازی در آموزش و پرورش مردم ایجاد کنند.

این بازی ها یک ابزار خوب برای درمانگران برای ورود به دنیای انسانی هستند و بهتر می توانند مشکلات خود را بدانند و درک کنند. این بازی آموزش و پرورش است و مردم از طریق بازی ها مهارت های مختلفی را به دست می آورند. این بازی بهترین ابزار است که از طریق آن بسیاری از مفاهیم می توانند یاد بگیرند.

بازی های آموزشی از جمله استراتژی هایی هستند که برای فعال کردن دانش آموزان استفاده می کنند و خلاقیت را در آنها ایجاد می کنند، یکی از موضوعات اصلی و تخصصی در زمینه آموزش و پرورش است. جلسات آموزشی یکی از فرصت های تدریس و یادگیری و فعالیت های با قوانین خاصی است که در آن دو یا چند نفر برای رسیدن به اهداف یادگیری از پیش تعیین شده پیوستند.

این بازی اعمال نمی شود و باید معیارهای آن وجود داشته باشد:

1) مناسب به ویژگی ها، نیازها و توانایی های افراد باشید

2) توجه به تقویت، دقت، تمرکز، واکنش به موقع و پرورش خلاقیت

3) فعالیت ها و رفتارها در بازی یک تفسیر منطقی (معنای و مفهوم)

4) یک رابطه منطقی بین بخش های مختلف بازی وجود دارد

5) باید به گونه ای طراحی شود که تاکید زیادی بر انتشار برنده و بازنده وجود ندارد

بازی های آموزشی

معلمان بازی های آموزشی می توانند از رسانه های مفید و موثر در سطح رسمی و غیر رسمی استفاده کنند.هدف نهایی این بازی ها فقط سرگرم کننده یا اوقات فراغت نیست، اما چنین بازی هایی لحظات سریع تر و دلپذیر را برای مخاطبان ایجاد می کند، به تجربیات نزدیک به تجربیات واقعی، باعث یادگیری سریع تر و پایدار تر می شود. مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری نیازمند ارائه شرایط مناسب و زمینه در محیط آموزشی است.

بازی های آموزشی خوب تاکید بر تفکر و برنامه ریزی به جای حافظه. افرادی که در هنگام نوشتن و چاپ متون در حال بررسی مفاهیم هستند، بازی ها را درک می کنند و اغلب از طریق نقش های بازی، عزت نفس خود را توسعه می دهند.

این مطالعه تحت عنوان تأثیر استفاده از بازی های آموزشی در انگیزه کودکان 9 تا 11 ساله به این نتیجه رسید که بازی های آموزشی بر چهار مولفه انگیزشی تأثیر می گذارد "توجه، ارتباطات، اعتماد و لذت". محققان به عنوان راهی برای بهبود توجه، توجه و فعالیت بصری بازی می کنند.

اثر بازی های آموزشی بر روی مغز

بازی های آموزشی می تواند یک راه فعال و انگیزشی برای جوانان و نوجوانان باشد تا آنچه را که آموخته اند، بررسی کنند. بازی های آموزشی می تواند یک عامل کلیدی برای افزایش اندازه نورون ها و ارتباطات سیناپسی در مغز باشد. به طور خاص، این رشد تحت تأثیر تحریک جنبشی، تفکر انتقادی و حل مسئله قرار گرفته است.

مزایای بازی های آموزشی

1) دارای جایزه ذاتی است؛ از آنجا که مردم بازی را دوست دارند و به طور داوطلبانه در آن شرکت می کنند.

2) موقعیت های پیچیده زندگی را نشان می دهد که عناصر آنها از زندگی واقعی به شیوه ای ساده و قابل درک گرفته شده است.

3) انگیزه دانش آموزان، توجه و علاقه دانشجویان را جذب می کند.

4) یکنواختی و خستگی محیط یادگیری را کاهش می دهد و فضای شاد و پر جنب و جوش را ایجاد می کند.در برخی از بازی ها، دانش آموزان عمل می کنند و مفاهیم و مهارت های سنگین را بدون درک آن تکرار می کنند.

5) با ایجاد ارتباطات اجتماعی از طریق بازی، علاوه بر تدریس مفاهیم شناختی، مربیان به اهداف آموزشی، یادگیری عاطفی و نگرش دست می یابند. علاوه بر این، مربیان می توانند با توجه به دانش آموزان در برنامه ریزی و ارائه تجهیزات لازم برای بازی، اهداف بیشتری کسب کنند. بازی آموزشی خوب می تواند دانش آموزان را آموزش دهد که چگونه خطرات را ارزیابی کنند، برای مقابله با رویدادهای جدید و سوالات، به لحاظ منطقی فکر کنند و تصمیم گیری کنند، سرگرم کننده و هیجان برای دانش آموزان.

6) Socialization: این بازی نقش مهمی در اجتماعی شدن افراد است که با ارائه یک محیط غیر تهاجمی و بازیگوش، افراد می توانند مهارت های گروهی را یاد بگیرند.

7) بهبود مهارت های عیب یابی: حل مشکلات یک فرآیند است که مردم مجموعه ای از قوانین پیش آموخته را کشف می کنند تا مشکل را در یک وضعیت جدید حل کنند.

نتیجه

این بازی امروز نوع اصلی فعالیت مردم است و مناسب ترین روش ظهور و رشد استعداد و خلاقیت آنها است. این بازی نقش مهمی در زندگی و توسعه انسان دارد و باعث ایجاد بسیاری از ویژگی های مثبت در هنگام بازی می شود.

این بازی رشد و خلاقیت نوجوانان و جوانان را در عصر پیش دانشگاهی و پیش دانشگاهی افزایش می دهد. در این عصر، فعالیت انسان در ارتباط با روابط گذشته گذشته و در حال ظهور بین تفکر و عمل او تغییر می کند و احساس حیاتی و حیاتی پس از بازی می تواند یک راه حل برای بسیاری از مشکلات باشد.

https://etebarenovin.ir/199377